Materiales, procesos técnicos y comunidad.

Plan de clase

Planeación de clase para Tecnología en 3º de Secundaria: Materiales, procesos técnicos y comunidad

Metodología: Aprendizaje servicio
Problema a atender: Gestión de las emociones
Enfoque: Interculturalidad crítica y Pensamiento crítico

Sesión 1:
Inicio:

• Saludo y revisión de los aprendizajes previos sobre los materiales y su impacto en la comunidad.


• Presentación del problema de gestión de emociones relacionado con el uso y desecho de materiales.

Desarrollo:

• Explicación de los conceptos básicos de los materiales (origen, transformación, uso y desecho) y su relación con el entorno de la comunidad.


• Reflexión en grupo sobre las emociones que puede generar el mal uso de materiales y cómo impactan en la comunidad.


• Organización de equipos de trabajo para identificar situaciones de riesgo en la comunidad relacionadas con el uso de materiales.

Cierre:

• Puesta en común de las situaciones identificadas por cada equipo.


• Elección de una situación para trabajar en las siguientes sesiones.


• Asignación de tareas para la siguiente sesión.

Sesión 2:
Inicio:

• Recordatorio de la sesión anterior y de la situación elegida para trabajar.


• Realización de una dinámica para explorar y gestionar las emociones relacionadas con el tema.

Desarrollo:

• Investigación en equipo sobre la situación elegida: identificar los materiales involucrados, procesos técnicos utilizados y su impacto en el entorno.


• Análisis de las alternativas existentes para solucionar el problema y reducir el impacto ambiental.


• Diseño de una propuesta de acción para implementar alternativas y favorecer el desarrollo sustentable.

Cierre:

• Presentación de las propuestas de acción por cada equipo.


• Debate y d