Textos de divulgación científica
Alex Spok
Ubicación curricular
Contenido Textos de divulgación científica.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Identifica las características del texto de divulgación científica y elabora uno.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Planeación de clase: Textos de divulgación científica
Tema: Textos de divulgación científica
Grado: Secundaria 1º
Asignatura: Español
Objetivo (PDA): Identificar las características del texto de divulgación científica y elaborar uno.
Metodología: Proyecto comunitario
Integración interdisciplinar: Lectura y zona rural
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una
Fases:
- Inicio
- Desarrollo
- Cierre
Sesión 1:
Inicio:
- Presentar el tema de la clase y el objetivo a los alumnos.
- Realizar una lluvia de ideas sobre qué entienden por "texto de divulgación científica".
- Comentar brevemente sobre la importancia de los textos de divulgación científica y su relación con la zona rural.
Desarrollo:
- Mostrar ejemplos de textos de divulgación científica relacionados con la zona rural.
- Realizar una lectura en voz alta de un texto de divulgación científica y pedir a los alumnos que identifiquen las características presentes.
- Realizar actividades prácticas en grupos pequeños donde los alumnos analicen diferentes textos de divulgación científica y destaquen sus características.
Cierre:
- Comentar las respuestas y conclusiones de los alumnos sobre las características del texto de divulgación científica.
- Asignar la tarea de buscar un texto de divulgación científica relacionado con la zona rural para la próxima sesión.
Sesión 2:
Inicio:
- Revisar la tarea asignada en la sesión anterior y pedir a los alumnos que compartan los textos que encontraron.
- Realizar una lluvia de ideas sobre cómo se puede elaborar un texto de divulgación científica.
Desarrollo:
- Explicar las pautas para la elaboración de un texto de divulgación científica, enfatizando la importancia de utiliz