Textos de divulgación científica

Alex Spok
Ubicación curricular
Contenido Textos de divulgación científica.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Identifica las características del texto de divulgación científica y elabora uno.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de clase: Textos de divulgación científica


Tema: Textos de divulgación científica
Grado: Secundaria 1º
Asignatura: Español


Objetivo (PDA): Identificar las características del texto de divulgación científica y elaborar uno.


Metodología: Proyecto comunitario


Integración interdisciplinar: Lectura y zona rural


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una


Fases:



  1. Inicio

  2. Desarrollo

  3. Cierre


Sesión 1:
Inicio:



  • Presentar el tema de la clase y el objetivo a los alumnos.

  • Realizar una lluvia de ideas sobre qué entienden por "texto de divulgación científica".

  • Comentar brevemente sobre la importancia de los textos de divulgación científica y su relación con la zona rural.


Desarrollo:



  • Mostrar ejemplos de textos de divulgación científica relacionados con la zona rural.

  • Realizar una lectura en voz alta de un texto de divulgación científica y pedir a los alumnos que identifiquen las características presentes.

  • Realizar actividades prácticas en grupos pequeños donde los alumnos analicen diferentes textos de divulgación científica y destaquen sus características.


Cierre:



  • Comentar las respuestas y conclusiones de los alumnos sobre las características del texto de divulgación científica.

  • Asignar la tarea de buscar un texto de divulgación científica relacionado con la zona rural para la próxima sesión.


Sesión 2:
Inicio:



  • Revisar la tarea asignada en la sesión anterior y pedir a los alumnos que compartan los textos que encontraron.

  • Realizar una lluvia de ideas sobre cómo se puede elaborar un texto de divulgación científica.


Desarrollo:



  • Explicar las pautas para la elaboración de un texto de divulgación científica, enfatizando la importancia de utiliz