Usos e implicaciones de la energía en los procesos técnicos.

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula de Tecnología para alumnos de Secundaria 1º: Usos e implicaciones de la energía en los procesos técnicos

Objetivo (PDA): Comprender la función de la energía en los sistemas técnicos y sus implicaciones en el desarrollo tecnológico para la toma de decisiones responsables, que permitan prever y disminuir riesgos personales, sociales y naturales.

Metodología: Aprendizaje Servicio

Problemática interdisciplinar a atender: Deficiencia en lectoescritura y pensamiento matemático de los alumnos

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Fase 1: Inicio (10 minutos)

• Saludo y motivación: Plantear preguntas como "¿Alguna vez te has preguntado cómo utilizamos la energía en nuestra vida diaria?" o "¿Sabes qué implicaciones tiene el mal uso de la energía?". Fomentar la participación activa de los alumnos y sus experiencias previas sobre el tema.

Fase 2: Desarrollo (30 minutos)

• Actividad 1: Realizar una lluvia de ideas sobre los diferentes tipos de energía que utilizamos en nuestra vida cotidiana. Anotar las respuestas en el pizarrón y realizar una breve explicación sobre cada una de ellas. Destacar la importancia de la energía en los procesos técnicos.


• Actividad 2: Realizar una actividad práctica en la que los alumnos trabajen en grupos pequeños para identificar y contrastar los diferentes usos de la energía en distintos procesos técnicos. Cada grupo deberá elegir un proceso técnico y analizar cómo se utiliza la energía en el mismo, así como las implicaciones que tiene su uso. Fomentar la colaboración y la comunicación entre los miembros del grupo.

Fase 3: Cierre (10 minutos)

• Reflexión y conclusiones: Cada grupo deberá compartir s