Interculturalidad y sustentabilidad

Plan de clase

Planeación de clase: Interculturalidad y sustentabilidad

Tema: Formas en las que los pueblos originarios y otras culturas del país se relacionan con la naturaleza para contribuir a reducir el impacto negativo de la humanidad en el medio natural y social, así como acciones colectivas para promover el bienestar con respeto y protección, a fin de preservar la naturaleza y fortalecer la conciencia geográfica.

Objetivo (PDA): Indaga y analiza formas diversas en que las mujeres contribuyen en el cuidado y la preservación del ambiente y la salud, así como acciones sociales y políticas que se orientan a recuperar prácticas tradicionales que ayuden a reducir y a transformar el deterioro que ocasiona la cultura capitalista dominante en la naturaleza y la sociedad.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Enfoque: Vida saludable e Igualdad de género

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Realización de una lluvia de ideas sobre la importancia de una buena alimentación y los problemas que pueden surgir cuando no se come saludablemente.


• Planteamiento del problema: "¿Cómo podemos fomentar una alimentación saludable entre los alumnos?"


• Formación de equipos y asignación de roles.


• Investigación en línea sobre la relación entre la alimentación y la sustentabilidad.


• Registro de las conclusiones y propuestas de cada equipo.

Sesión 2:

• Recapitulación de la sesión anterior.


• Presentación de distintas prácticas tradicionales de alimentación de pueblos originarios y otras culturas del país.


• Discusión en grupos sobre las ventajas de estas prácticas para el cuidado del ambiente y la salud.