Mensajes para promover una vida saludable, expresados en medios comunitarios o masivos de comunicación.

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Mensajes para promover una vida saludable, expresados en medios comunitarios o masivos de comunicación.

Grado: Secundaria 1º

Objetivo: Identificar las características y recursos de mensajes que promueven una vida saludable a través de los diferentes medios comunitarios o masivos de comunicación impresos o audiovisuales.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Problema interdisciplinar a atender: Adicciones

Fases de la clase:

Sesión 1:

Inicio:

• Se presentará el tema de la clase y se discutirá la importancia de promover una vida saludable entre los jóvenes.


• Se realizará una lluvia de ideas sobre los diferentes medios comunitarios o masivos de comunicación que los alumnos conocen y utilizan.

Desarrollo:

• Se formarán grupos de trabajo y se les asignará un medio de comunicación (prensa escrita, radio, televisión, redes sociales, etc.).


• Cada grupo deberá investigar y recopilar ejemplos de mensajes que promuevan una vida saludable en el medio asignado.


• Los grupos deberán analizar los mensajes, identificar las características y recursos utilizados, y elaborar una lista de los mismos.

Cierre:

• Cada grupo presentará sus hallazgos al resto de la clase.


• Se abrirá un espacio para el debate y la reflexión sobre la influencia de los mensajes en la promoción de una vida saludable.

Sesión 2:

Inicio:

• Se realizará una revisión de lo trabajado en la sesión anterior y se comentarán las conclusiones obtenidas.


• Se abrirá una discusión sobre el problema de las adicciones y su relación con los mensajes promovidos en los medios de comunicación.

Desarrollo:

• Se formarán nuevos grupos de trabajo y se les as