Practicar la democracia a través de una votación con base en los principios de una urna del Mediterráneo.

Plan de clase

Planeación de clase para Formación cívica y ética - Principios y valores de la cultura democrática

Tema: Practicar la democracia a través de una votación con base en los principios de una urna del Mediterráneo.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Objetivo (PDA): Participar de manera activa, responsable e informada en la promoción, defensa y reivindicación de los principios y valores de la democracia.

Enfoque: Inclusión y Interculturalidad crítica

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Cuestionario de conocimientos sobre los principios y valores de la democracia.


2. Observación participativa durante la votación y análisis de la participación de los alumnos.

Sesión 1:
Tema: Introducción a la democracia y los principios y valores de la cultura democrática.
Fases:
Inicio:

• Presentar el tema de la clase y el objetivo que se busca cumplir.


• Realizar una lluvia de ideas sobre el significado de democracia y los principios y valores que la fundamentan.
  Desarrollo:


• Explicar los conceptos clave relacionados con la democracia, como la igualdad, la libertad, la participación ciudadana, el respeto a los derechos humanos, entre otros.


• Realizar una lectura guiada sobre los principios y valores de la cultura democrática.
  Cierre:


• Reflexionar en grupo sobre la importancia de los principios y valores de la democracia en la vida cotidiana.


• Asignar tarea: Investigar y traer ejemplos de situaciones donde se vean reflejados los principios y valores de la democracia.

Sesión 2:
Tema: Ejemplos de prácticas democráticas en diferentes sociedades.
Fases:
Inicio:

• Repasar los conceptos clave de la sesión anterior.


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