Los seres humanos son diversos y valiosos y tienen derechos humanos.

Plan de clase

Objetivo de aprendizaje: Reconoce que todas las personas son únicas, valiosas y tienen el derecho de ser parte de familias, grupos escolares, comunidades y pueblos y que esto es parte de sus derechos humanos.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Problema: Soy único y tú también

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción al tema: Los seres humanos son diversos y valiosos y tienen derechos humanos.


• Presentación del problema: "Soy único y tú también". Los alumnos expresan en una lluvia de ideas qué significa para ellos ser únicos y por qué es importante reconocer la diversidad en las personas.


• Organización en grupos: Los alumnos se organizan en grupos de trabajo y se les asigna la tarea de investigar sobre derechos humanos, la diversidad cultural y la importancia de valorar a cada persona.


• Recursos: Libros, internet, videos, materiales impresos.

Sesión 2:

• Socialización de la información: Cada grupo presenta los resultados de su investigación. Se promueve el respeto y la escucha activa.


• Reflexión en grupo: Se plantean preguntas como ¿por qué es importante valorar a cada persona? ¿qué implicaciones tiene no respetar los derechos humanos?


• Actividad práctica: Los alumnos participan en una actividad que fomente la empatía y la valoración de las diferencias, como por ejemplo, la creación de un mural en el que cada uno exprese su identidad y resalte las diferencias y similitudes con sus compañeros.

Sesión 3:

• Continuación de la actividad práctica: Los alumnos completan el mural iniciado en la sesión anterior, compartiendo sus experiencias y reflexiones.


• Debate guiado: Se plantea una pregunta problematizadora relacionada al tema, como por ejemplo,