Objetos y artefactos tecnológicos que mejoran y facilitan la vida familiar y de la comunidad

ANA CRISTINA MARTINEZ
Ubicación curricular
Contenido Objetos y artefactos tecnológicos que mejoran y facilitan la vida familiar y de la comunidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reconoce en su entorno sociocultural, diferentes usos que las personas le dan a los juguetes, objetos y artefactos tecnológicos, y comparte sus descubrimientos con sus pares para crear nuevas formas de usarlos.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Planeación de clase para alumnos de Preescolar 2º


Tema: Objetos y artefactos tecnológicos que mejoran y facilitan la vida familiar y de la comunidad


Objetivo (PDA): Reconocer en su entorno sociocultural diferentes usos que las personas le dan a los juguetes, objetos y artefactos tecnológicos, y compartir sus descubrimientos con sus pares para crear nuevas formas de usarlos.


Metodología: Aprendizaje por indagación


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  • Presentar a los alumnos el tema de la clase: Objetos y artefactos tecnológicos que mejoran y facilitan la vida familiar y de la comunidad.

  • Realizar una lluvia de ideas en grupo sobre los diferentes objetos y artefactos tecnológicos que conocen y cómo los utilizan.

  • Mostrar a los alumnos algunos ejemplos de objetos y artefactos tecnológicos y preguntarles para qué creen que se utilizan.

  • Realizar una actividad práctica en la que los alumnos exploren y experimenten con diferentes objetos y artefactos tecnológicos para descubrir nuevos usos.


Sesión 2:



  • Revisar los descubrimientos que los alumnos hicieron en la sesión anterior y compartirlos en grupo.

  • Presentar a los alumnos diferentes imágenes o videos de objetos y artefactos tecnológicos que se utilizan en la vida familiar y comunitaria.

  • Realizar una actividad en la que los alumnos identifiquen y clasifiquen los objetos y artefactos tecnológicos según su función y uso.


Sesión 3:



  • Formar grupos de trabajo y asignar a cada grupo un objeto o artefacto tecnológico para investigar.

  • Los grupos deberán investigar sobre la historia, el funcionamiento y los diferentes usos que se le dan al objeto o artefacto asignado.

  • Cada gru