Objetos y artefactos tecnológicos que mejoran y facilitan la vida familiar y de la comunidad
ANA CRISTINA MARTINEZ
Ubicación curricular
Contenido Objetos y artefactos tecnológicos que mejoran y facilitan la vida familiar y de la comunidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reconoce en su entorno sociocultural, diferentes usos que las personas le dan a los juguetes, objetos y artefactos tecnológicos, y comparte sus descubrimientos con sus pares para crear nuevas formas de usarlos.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Interculturalidad crítica
Plan de clase
Planeación de clase para alumnos de Preescolar 2º
Tema: Objetos y artefactos tecnológicos que mejoran y facilitan la vida familiar y de la comunidad
Objetivo (PDA): Reconocer en su entorno sociocultural diferentes usos que las personas le dan a los juguetes, objetos y artefactos tecnológicos, y compartir sus descubrimientos con sus pares para crear nuevas formas de usarlos.
Metodología: Aprendizaje por indagación
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
- Presentar a los alumnos el tema de la clase: Objetos y artefactos tecnológicos que mejoran y facilitan la vida familiar y de la comunidad.
- Realizar una lluvia de ideas en grupo sobre los diferentes objetos y artefactos tecnológicos que conocen y cómo los utilizan.
- Mostrar a los alumnos algunos ejemplos de objetos y artefactos tecnológicos y preguntarles para qué creen que se utilizan.
- Realizar una actividad práctica en la que los alumnos exploren y experimenten con diferentes objetos y artefactos tecnológicos para descubrir nuevos usos.
Sesión 2:
- Revisar los descubrimientos que los alumnos hicieron en la sesión anterior y compartirlos en grupo.
- Presentar a los alumnos diferentes imágenes o videos de objetos y artefactos tecnológicos que se utilizan en la vida familiar y comunitaria.
- Realizar una actividad en la que los alumnos identifiquen y clasifiquen los objetos y artefactos tecnológicos según su función y uso.
Sesión 3:
- Formar grupos de trabajo y asignar a cada grupo un objeto o artefacto tecnológico para investigar.
- Los grupos deberán investigar sobre la historia, el funcionamiento y los diferentes usos que se le dan al objeto o artefacto asignado.
- Cada gru