Exposición sobre temas relacionados con el cuidado de la salud

Guadalupe Martínez
Primaria 6º Grado Lenguajes 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Exposición sobre temas relacionados con el cuidado de la salud.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Como presentador o presentadora -Elabora un guion para presentar de manera ordenada la información que investigó en diversas fuentes, gráficas, orales y/o escritas, y usó para construir su exposición. -Prepara diversos materiales de apoyo para enriquecer su presentación. -Usa un léxico formal y mantiene o recupera la atención de la audiencia haciendo inflexiones de voz, ademanes, gestos, preguntas. -Aclara las dudas que le plantean y, en general, atiende los comentarios u opiniones que le comparten acerca de lo expuesto. Como audiencia -Comprende lo que escucha, apunta lo que le interesa, pregunta y comenta sobre lo expuesto, y argumenta sus opiniones y divergencias.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Interculturalidad crítica
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase: Exposición sobre temas relacionados con el cuidado de la salud


Tema: El cuidado de la salud en nuestra comunidad


Objetivo: Como presentador o presentadora, elaborar un guion ordenado basado en información investigada, utilizar materiales de apoyo, mantener la atención de la audiencia, aclarar dudas y atender comentarios y opiniones.


Metodología: Proyecto comunitario


Enfoque: Interculturalidad crítica y Vida saludable


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  • Presentación del tema y objetivo de la exposición.

  • Breve introducción sobre el cuidado de la salud y su importancia en la comunidad.

  • Explicación de la metodología del proyecto comunitario.

  • Formación de grupos de trabajo y asignación de roles.

  • Investigación en diversas fuentes sobre temas relacionados con el cuidado de la salud (por ejemplo, alimentación saludable, higiene personal, actividad física, etc.).

  • Tarea: Cada grupo debe investigar y seleccionar la información relevante para su tema.


Sesión 2:



  • Revisión de la tarea anterior y retroalimentación.

  • Elaboración del guion de la exposición, siguiendo un orden lógico y utilizando un lenguaje formal.

  • Identificación y selección de los materiales de apoyo que se utilizarán en la presentación (gráficas, imágenes, ejemplos, etc.).

  • Práctica de la exposición en grupos, prestando atención a la entonación, gestos y ademanes.

  • Tarea: Cada grupo debe ensayar su exposición y traer los materiales de apoyo necesarios.


Sesión 3:



  • Repaso de las exposiciones y retroalimentación.

  • Continuación de la práctica de la exposición, prestando atención a mantener o recuperar la atención de la audiencia.

  • Simu