Multiplicación y división, su relación como operaciones inversas
SELENE DAGMAR VELAZQUEZ
Ubicación curricular
Contenido Multiplicación y división, su relación como operaciones inversas
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Resuelve situaciones problemáticas vinculadas a diferentes contextos que implican dividir números decimales entre naturales.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Planeación de clase: Multiplicación y división, su relación como operaciones inversas
Sesión 1:
Tema: Introducción a la multiplicación y división
Objetivo: Comprender el concepto de multiplicación y división y su relación como operaciones inversas.
Duración: 45 minutos
Actividades:
- Iniciar la clase con una lluvia de ideas sobre qué entienden los estudiantes sobre multiplicación y división.
- Presentar ejemplos concretos de situaciones en las que se utiliza la multiplicación y la división en la vida cotidiana.
- Explicar la relación entre ambas operaciones y cómo se pueden utilizar una para deshacer la otra.
- Realizar ejercicios prácticos en el pizarrón para que los estudiantes practiquen la multiplicación y división y refuercen el concepto.
Recursos:
- Pizarrón y tiza.
- Ejemplos de situaciones de la vida cotidiana.
Sesión 2:
Tema: Multiplicación con números decimales
Objetivo: Resolver situaciones problemáticas vinculadas a la multiplicación con números decimales.
Duración: 45 minutos
Actividades:
- Revisar brevemente el concepto de multiplicación y su relación con la división.
- Explicar cómo se realiza la multiplicación con números decimales.
- Presentar ejemplos de problemas que implican multiplicar números decimales y guiar a los estudiantes para resolverlos.
- Realizar ejercicios prácticos en el pizarrón y en hojas de trabajo para que los estudiantes practiquen la multiplicación con números decimales.
Recursos:
- Pizarrón y tiza.
- Hojas de trabajo con ejercicios de multiplicación con números decimales.
Sesión 3:
Tema: División con números decimales
Objetivo: Resolver situaciones problemáticas vinculadas a la división de números decimales entr