Entrevistas con personas de la comunidad para conocer diversos temas

Plan de clase

Planeación de clase: Entrevistas con personas de la comunidad para conocer diversos temas

Duración: 1 sesión de 45 minutos

Objetivo (PDA): Reconoce las características de la entrevista y sus propósitos.

Metodología: Proyecto comunitario

Enfoque interdisciplinario: Vida saludable

Secuencia didáctica:

Inicio (10 minutos):

1. Saludo y bienvenida a los alumnos.


2. Presentación del objetivo de la clase: hoy aprenderemos sobre las características de la entrevista y sus propósitos.


3. Realización de una lluvia de ideas sobre qué es una entrevista y para qué se utiliza.


4. Presentación del problema a trabajar de manera interdisciplinaria: los malos hábitos de alimentación de los alumnos.

Desarrollo (30 minutos):

1. Explicación de las características de una entrevista: preguntas, respuestas, entrevistador, entrevistado, contexto, etc.


2. Ejemplificación de una entrevista realizada por el docente a un alumno sobre los hábitos de alimentación.


3. División de los alumnos en parejas para realizar una entrevista entre ellos, utilizando las características explicadas previamente.


4. Cada pareja elegirá un tema relacionado con la alimentación y diseñará una serie de preguntas para realizar la entrevista.


5. Los alumnos realizarán la entrevista a sus compañeros y registrarán las respuestas obtenidas.


6. Reflexión grupal sobre las experiencias de las entrevistas realizadas.

Cierre (5 minutos):

1. Recopilación de las respuestas obtenidas en las entrevistas.


2. Puesta en común de los diferentes temas abordados y las conclusiones obtenidas.


3. Reflexión final sobre la importancia de la alimentación saludable y cómo se relaciona con los hábitos de alimentación de los alumnos.

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