Pérdida de biodiversidad, problemas medio ambientales en la comunidad, México y el mundo, acciones orientadas a fortalecer estilos de vida sustentables.

Irma Lopez
Ubicación curricular
Contenido Pérdida de biodiversidad, problemas medio ambientales en la comunidad, México y el mundo, acciones orientadas a fortalecer estilos de vida sustentables.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Indaga y propone acciones orientadas a promover el consumo responsable en la escuela, familia y comunidad para favorecer estilos de vida sustentables y el bienestar común.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase:


Tema: Pérdida de biodiversidad, problemas medio ambientales en la comunidad, México y el mundo, acciones orientadas a fortalecer estilos de vida sustentables.
Objetivo: Indaga y propone acciones orientadas a promover el consumo responsable en la escuela, familia y comunidad para favorecer estilos de vida sustentables y el bienestar común.


Metodología: Aprendizaje por indagación.


Secuencia didáctica:


Sesión 1 (45 minutos):



  • Presentación del tema: Pérdida de biodiversidad y problemas medioambientales.

  • Actividad inicial: Los alumnos formarán grupos y escribirán en una hoja los problemas ambientales que conocen.

  • Actividad de indagación: Cada grupo elegirá un problema ambiental y buscará información en libros o en Internet sobre las causas y consecuencias de dicho problema.

  • Plenaria: Cada grupo compartirá la información que encontró y se discutirán las causas y consecuencias de los problemas ambientales.


Sesión 2 (45 minutos):



  • Actividad de reflexión: Los alumnos reflexionarán sobre cómo estos problemas ambientales afectan a su comunidad, México y el mundo.

  • Actividad práctica: Cada alumno diseñará un póster o infografía donde represente gráficamente las causas y consecuencias de un problema ambiental elegido.

  • Presentación de los pósters o infografías y reflexión grupal sobre las acciones que se pueden tomar para solucionar estos problemas.


Sesión 3 (45 minutos):



  • Actividad de investigación: Los alumnos buscarán información sobre acciones que se están llevando a cabo en la comunidad, México y el mundo para frenar la pérdida de biodiversidad y solucionar los problemas ambientales.

  • Actividad de debate: Se formarán dos equipos y se llevará