Los seres humanos son diversos y valiosos y tienen derechos humanos

Lizeth Llanes
Ubicación curricular
Contenido Los seres humanos son diversos y valiosos y tienen derechos humanos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reconoce que todas las personas son únicas, valiosas y tienen el derecho de ser parte de familias, grupos escolares, comunidades y pueblos y que esto es parte de sus derechos humanos.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de clase: Los seres humanos son diversos y valiosos y tienen derechos humanos


Tema: Los seres humanos son diversos y valiosos y tienen derechos humanos
Objetivo: Reconocer que todas las personas son únicas, valiosas y tienen el derecho de ser parte de familias, grupos escolares, comunidades y pueblos y que esto es parte de sus derechos humanos.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas


Problema a atender: "Soy único y tú también"


Secuencia didáctica:


Sesión 1: Introducción al tema y trabajo en equipo (45 minutos)



  • Presentación del tema: "Los seres humanos son diversos y valiosos y tienen derechos humanos"

  • Explicación del problema a atender: "Soy único y tú también"

  • Formación de equipos de trabajo

  • Reflexión sobre la diversidad y la importancia de respetar los derechos humanos

  • Planteamiento de preguntas iniciales para investigar en equipo


Sesión 2: Investigación y análisis de la diversidad (45 minutos)



  • Organización de los equipos para la investigación

  • Búsqueda de información sobre los derechos humanos y la diversidad

  • Análisis de la información recopilada

  • Identificación de características que hacen a las personas únicas y valiosas

  • Elaboración de conclusiones preliminares


Sesión 3: Presentación de conclusiones y debate (45 minutos)



  • Presentación de las conclusiones obtenidas por cada equipo

  • Debate y reflexión sobre las diferentes perspectivas presentadas

  • Análisis crítico de las conclusiones basado en el respeto a la diversidad y los derechos humanos

  • Identificación de aspectos en común y diferencias entre las conclusiones de los equipos


Sesión 4: Creación de productos y socialización (45 minutos)



  • Definición de productos para co