Los seres humanos son diversos y valiosos y tienen derechos humanos
Lizeth Llanes
Ubicación curricular
Contenido Los seres humanos son diversos y valiosos y tienen derechos humanos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reconoce que todas las personas son únicas, valiosas y tienen el derecho de ser parte de familias, grupos escolares, comunidades y pueblos y que esto es parte de sus derechos humanos.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Planeación de clase: Los seres humanos son diversos y valiosos y tienen derechos humanos
Tema: Los seres humanos son diversos y valiosos y tienen derechos humanos
Objetivo: Reconocer que todas las personas son únicas, valiosas y tienen el derecho de ser parte de familias, grupos escolares, comunidades y pueblos y que esto es parte de sus derechos humanos.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Problema a atender: "Soy único y tú también"
Secuencia didáctica:
Sesión 1: Introducción al tema y trabajo en equipo (45 minutos)
- Presentación del tema: "Los seres humanos son diversos y valiosos y tienen derechos humanos"
- Explicación del problema a atender: "Soy único y tú también"
- Formación de equipos de trabajo
- Reflexión sobre la diversidad y la importancia de respetar los derechos humanos
- Planteamiento de preguntas iniciales para investigar en equipo
Sesión 2: Investigación y análisis de la diversidad (45 minutos)
- Organización de los equipos para la investigación
- Búsqueda de información sobre los derechos humanos y la diversidad
- Análisis de la información recopilada
- Identificación de características que hacen a las personas únicas y valiosas
- Elaboración de conclusiones preliminares
Sesión 3: Presentación de conclusiones y debate (45 minutos)
- Presentación de las conclusiones obtenidas por cada equipo
- Debate y reflexión sobre las diferentes perspectivas presentadas
- Análisis crítico de las conclusiones basado en el respeto a la diversidad y los derechos humanos
- Identificación de aspectos en común y diferencias entre las conclusiones de los equipos
Sesión 4: Creación de productos y socialización (45 minutos)
- Definición de productos para co