Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir

Objetivo PDA: Analiza el proceso de integración de los antiguos pueblos de la Cuenca del Mar Mediterráneo para explicarse las tensiones y conflictos entre persas y griegos.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Interdisciplinariedad: Rezago escolar

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre

Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura, e interculturalidad crítica

Sesión 1:

Inicio:

• Saludo y conversación inicial sobre la importancia de comprender el pasado para entender el presente.


• Presentación del problema: "Tensiones y conflictos entre persas y griegos en la Cuenca del Mar Mediterráneo".

Desarrollo:

• División de los estudiantes en grupos de 4-5 personas.


• Entrega de materiales de lectura relacionados con los antiguos pueblos de la Cuenca del Mar Mediterráneo.


• Lectura individual de los materiales y discusión en grupo para identificar los principales conflictos entre persas y griegos.


• Análisis y reflexión en grupo sobre las tensiones y conflictos identificados.

Cierre:

• Presentación de cada grupo sobre los principales conflictos identificados.


• Síntesis grupal sobre las tensiones entre persas y griegos en la Cuenca del Mar Mediterráneo.


• Asignación de tarea para la siguiente sesión: elaborar un mapa conceptual sobre los principales pueblos antiguos de la región.

Sesión 2:

Inicio:

• Revisión de la tarea asignada: presentación y discusión de los mapas conceptuales sobre los pueblos antiguos de la región.

Desarrollo:

• Introducción a la escritura histórica: elemento