Introducción a los ecosistemas y su importancia

Katia Penélope Román
Primaria 3º Grado Ética, naturaleza y sociedades 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Valoración de los ecosistemas: características del territorio como espacio de vida y las interacciones de la comunidad con los ecosistemas, para su preservación responsable y sustentable.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza críticamente cómo interactúa con ellos cotidianamente, así como los beneficios que obtiene para su supervivencia junto con su comunidad (alimentación, salud, vestido, economía, bienestar), su buen manejo (valores culturales de bienestar y conservación del territorio y sus ecosistemas en la vida cotidiana), su manejo inadecuado (valores culturales que degradan el territorio, sus ecosistemas, la vida, la salud y la tradición cultural de la comunidad), y evalúa los impactos positivos y negativos de sus interacciones y de la sociedad con la naturaleza.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Sesión 1:
Tema: Introducción a los ecosistemas y su importancia


Objetivo: Comprender los conceptos básicos de los ecosistemas y su importancia para la vida cotidiana.


Secuencia didáctica:



  1. Inicio (10 minutos):



    • Saludo y presentación del tema.

    • Realización de una lluvia de ideas sobre qué entienden por ecosistema.



  2. Desarrollo (30 minutos):



    • Explicación del concepto de ecosistema y ejemplos.

    • Presentación de imágenes de diferentes ecosistemas (mar, bosque, desierto, etc.).

    • Discusión sobre cómo interactuamos con los ecosistemas en nuestra vida diaria.



  3. Cierre (5 minutos):



    • Reflexión sobre la importancia de los ecosistemas para nuestra supervivencia.

    • Asignación de tarea: investigar sobre los beneficios que obtenemos de los ecosistemas en nuestro entorno.




Sesión 2:
Tema: Beneficios de los ecosistemas para nuestra vida cotidiana


Objetivo: Identificar y valorar los beneficios que obtenemos de los ecosistemas en nuestra vida cotidiana.


Secuencia didáctica:



  1. Inicio (10 minutos):



    • Revisión de la tarea asignada.

    • Compartir las investigaciones realizadas y discutir en grupos pequeños sobre los beneficios encontrados.



  2. Desarrollo (30 minutos):



    • Exposición de los grupos sobre los beneficios encontrados.

    • Realización de una lista en el pizarrón con los beneficios más importantes.

    • Enfatizar la importancia de valorar y preservar los ecosistemas.



  3. Cierre (5 minutos):



    • Reflexión final sobre los beneficios de los ecosistemas.

    • Asignación de tarea: observar y registrar las interacciones con los ecosistemas en su vida cotidiana.




Sesión 3:
Tema: Interacciones con los ecosistemas en la vida cotidiana


Objetivo