Precisión y coordinación en los movimientos al usar objetos, herramientas y materiales, de acuerdo con sus condiciones, capacidades y características.

Plan de clase

Tema: Precisión y coordinación en los movimientos al usar objetos, herramientas y materiales, de acuerdo con sus condiciones, capacidades y características.

Nivel: Preescolar 2º

Objetivo: Controla sus movimientos al usar objetos, herramientas y materiales en juegos y actividades de experimentación, creación personal y resolución de problemas, atendiendo las normas de seguridad.

Metodología: Aprendizaje servicio

Interdisciplinaridad: Atender al problema de los alumnos al realizar técnicas grafoplásticas, necesarias antes de que los alumnos escriban.

Duración: 4 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Explicar a los alumnos la importancia de controlar sus movimientos al usar objetos, herramientas y materiales.


• Actividad práctica: Realizar juegos y actividades que involucren el uso controlado de objetos, herramientas y materiales, como encestar pelotas en un aro, construir torres con bloques, recortar figuras con tijeras, etc.


• Reflexión y discusión: Preguntar a los alumnos sobre cómo se sintieron al controlar sus movimientos y la importancia de hacerlo correctamente.

Sesión 2:

• Presentación de las técnicas grafoplásticas: Explicar a los alumnos las distintas técnicas para realizar trazos, como líneas rectas, círculos, zigzag, etc.


• Actividad práctica: Proporcionar a los alumnos materiales y herramientas para que practiquen las técnicas grafoplásticas, como lápices, pinceles, témperas, hojas de papel, etc.


• Reflexión y discusión: Preguntar a los alumnos sobre qué técnicas les resultaron más fáciles y cuáles les resultaron más difíciles, y cómo pueden mejorar su precisión y coordinación.

Sesión 3:

• Relación entre