Materiales, procesos técnicos y comunidad
Ing. José Alcaraz
Ubicación curricular
Contenido Materiales, procesos técnicos y comunidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explora el uso y transformación de los materiales, de acuerdo con sus características en los procesos técnicos de distintas comunidades, para prevenir daños sociales o a la naturaleza.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Interculturalidad crítica
Plan de clase
Planeación de clase para Tecnología de secundaria 2º: Materiales, procesos técnicos y comunidad
Tema: Materiales, procesos técnicos y comunidad
Objetivo: Explora el uso y transformación de los materiales, de acuerdo con sus características en los procesos técnicos de distintas comunidades, para prevenir daños sociales o a la naturaleza.
Metodología: Aprendizaje servicio
Interdisciplinariedad: Comprensión lectora
Duración de la clase: 5 sesiones de 50 minutos cada una
Enfoque: Interculturalidad crítica y Pensamiento crítico
Instrumentos de evaluación formativa: 2 instrumentos a diseñar
Planeación de las sesiones:
Sesión 1:
Inicio: (10 minutos)
- Saludo a los alumnos y recordatorio del objetivo de la clase.
- Realización de una lluvia de ideas sobre qué conocen acerca del tema "materiales, procesos técnicos y comunidad".
- Presentación del problema de comprensión lectora relacionado con el tema.
Desarrollo: (30 minutos)
- Lectura en voz alta de un texto sobre los materiales y su relación con los procesos técnicos en diferentes comunidades.
- Análisis y discusión del texto, resaltando los conceptos más importantes.
- Realización de actividades de comprensión lectora relacionadas con el texto.
Cierre: (10 minutos)
- Reflexión sobre lo aprendido en la clase.
- Asignación de tareas para la siguiente sesión.
Sesión 2:
Inicio: (10 minutos)
- Repaso de lo aprendido en la sesión anterior.
- Presentación del problema de comprensión lectora relacionado con el tema.
Desarrollo: (30 minutos)
- Realización de una actividad práctica en la que los alumnos identifiquen materiales y procesos técnicos utilizados en su comunidad.
- Discusión y análisis de los resultados de la activ