Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir.

Objetivo (PDA): Problematizar la relación germánicos-romanos y la desintegración del Imperio Romano de Occidente.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Interdisciplinaridad: Practicar la democracia con una votación con base a los principios de una urna del Mediterráneo.

Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una.

Fase 1: Inicio

• Saludo a los alumnos y recordar el objetivo de la clase anterior sobre el surgimiento de los pueblos antiguos del mundo.


• Presentar la problemática: ¿Cómo fue la relación entre los pueblos germánicos y el Imperio Romano de Occidente? ¿Cómo influyó esta relación en la desintegración del Imperio Romano de Occidente?


• Motivar a los alumnos a pensar en posibles respuestas y generar hipótesis sobre la problemática planteada.


• Realizar una lluvia de ideas en el grupo para recopilar las ideas de los alumnos.

Fase 2: Desarrollo

• Dividir a los alumnos en grupos de trabajo y entregarles información relevante sobre la relación germánicos-romanos y la desintegración del Imperio Romano de Occidente.


• Proporcionar recursos como libros, internet u otros materiales para que los grupos puedan investigar y profundizar en el tema.


• Cada grupo deberá discutir y analizar la información, y elaborar una explicación de la relación germánicos-romanos y su influencia en la desintegración del Imperio Romano de Occidente.


• Los grupos deberán presentar sus conclusiones al resto de la clase.

Fase 3: Cierre

• Promover una discusión en grupo sobre las conclusiones presentadas por cada grupo.


• Plantear preguntas reflexivas para fomentar el pensamiento crí