"Estructura, propiedades y características de la materia"

Plan de clase

Planeación de clase: "Estructura, propiedades y características de la materia"

Objetivo (PDA): Relacionar e interpretar las teorías sobre estructura de la materia, a partir de los modelos atómicos y de partículas y los fenómenos que les dieron origen.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Problema interdisciplinar: Comprensión lectora.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Enfoque: Pensamiento crítico y Artes y experiencias estéticas.

Sesión 1:

Inicio:

• Presentar el objetivo de la clase y el tema a tratar.


• Realizar una actividad motivadora para despertar el interés de los alumnos, como una pregunta desafiante o un experimento corto relacionado con la estructura de la materia.


• Recordar conceptos previos relacionados con la materia.

Desarrollo:

• Distribuir a los alumnos una lectura previamente seleccionada sobre los modelos atómicos y de partículas.


• Indicar que deberán hacer un resumen de la lectura utilizando sus propias palabras.


• Facilitar el acceso a diferentes fuentes de información (libros, internet, etc.) para que los alumnos puedan ampliar su conocimiento sobre el tema.


• Fomentar la participación activa de los alumnos en la discusión y el intercambio de ideas.

Cierre:

• Realizar una lluvia de ideas sobre los conceptos principales de la lectura y los modelos atómicos.


• Pedir a los alumnos que compartan sus resúmenes y seleccionar algunos para ser leídos en voz alta.


• Resumir los puntos clave de la sesión y plantear preguntas retadoras para la próxima clase.

Sesión 2:

Inicio:

• Repasar brevemente los conceptos discutidos en la sesión anterior.


• Presentar un nuevo problema relacionado con la comprensión lectora, que esté relacionado co