Interacción con personas de diversos contextos para una convivencia basada en la aceptación de la diversidad
Norma Angelica Casarrubias- Inclusión
- Igualdad de género
Plan de clase
Secuencia Didáctica: Interacción con personas de diversos contextos para una convivencia basada en la aceptación de la diversidad
Tema: Interacción con personas de diversos contextos para una convivencia basada en la aceptación de la diversidad
Objetivo (PDA): Propone y lleva a cabo formas de convivencia libres de violencia en la casa, escuela y comunidad.
Metodología: Aprendizaje servicio
Sesión 1:
Título: Conociéndonos y aceptando nuestras diferencias
Duración: 45 minutos
Objetivo específico: Fomentar la aceptación de las diferencias entre los alumnos y promover la convivencia respetuosa.
Actividades:
- Presentación de los alumnos: Cada alumno se presentará y compartirá una característica que los hace únicos.
- Dinámica del abrazo grupal: Los alumnos formarán un círculo y se abrazarán, resaltando la importancia de la cercanía y el respeto.
- Lectura del cuento "El elefante diferente": Se leerá el cuento que aborda la importancia de aceptar las diferencias y respetar a los demás.
- Actividad en grupos: Los alumnos se dividirán en grupos pequeños para dibujar y compartir las diferencias que tienen con sus compañeros de grupo.
- Reflexión y cierre: Se realizará una reflexión grupal sobre lo aprendido y se destacará la importancia de la aceptación y el respeto hacia los demás.
Sesión 2:
Título: Acuerdos para una convivencia positiva
Duración: 45 minutos
Objetivo específico: Promover la importancia de establecer acuerdos para una convivencia pacífica en el aula.
Actividades:
- Repaso de la sesión anterior: Se realizará un breve repaso de la sesión anterior y se recordará la importancia de aceptar las diferencias.
- Dinámica de los acuerdos: Los alumnos en grup