La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo

María José Martínez
Ubicación curricular
Contenido La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Hace uso del alfabeto, los números y las expresiones básicas en inglés, para nombrar y recuperar datos factuales y características básicas de lenguas reconocidas en México y el mundo.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Planeación de clase: La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo


Sesión 1: Introducción al tema y exploración de las lenguas


Inicio (10 minutos):



  • Saludo y revisión del tema anterior.

  • Presentación del nuevo tema: la diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo.

  • Pregunta guía: ¿Cuántos idiomas conocemos en México y en el mundo?


Desarrollo (30 minutos):



  • Lectura en voz alta de un texto breve sobre la diversidad lingüística en México y el mundo.

  • Actividad de lluvia de ideas: los alumnos mencionarán los idiomas que conocen y los relacionarán con los lugares donde se hablan.

  • Presentación de un mapa mundial con los idiomas más hablados en cada país.

  • Actividad grupal: los alumnos trabajarán en parejas para buscar información sobre un idioma en particular y compartirán sus hallazgos con el resto de la clase.


Cierre (10 minutos):



  • Reflexión y discusión en grupo sobre la importancia de la diversidad lingüística y su influencia en la cultura.

  • Tarea para la siguiente sesión: investigar sobre la historia y características principales de un idioma de su elección.


Sesión 2: El alfabeto, los números y las expresiones básicas en inglés


Inicio (10 minutos):



  • Repaso de la sesión anterior y revisión de las tareas.

  • Introducción del objetivo de la sesión: hacer uso del alfabeto, los números y las expresiones básicas en inglés.


Desarrollo (30 minutos):



  • Actividad de calentamiento: los alumnos trabajarán en parejas para practicar la pronunciación del alfabeto inglés.

  • Presentación de los números en inglés y su pronunciación.

  • Juego interactivo: los alumnos realizarán ejercicios para practicar los números en inglés.