Pérdida de biodiversidad y problemas medio ambientales
Kelly Jacanamejoy- Pensamiento crítico
- Interculturalidad crítica
Plan de clase
Planeación de clase: Pérdida de biodiversidad y problemas medio ambientales
Tema: Pérdida de biodiversidad, problemas medio ambientales en la comunidad, México y el mundo, acciones orientadas a fortalecer estilos de vida sustentables
Objetivo de aprendizaje (PDA): Analiza y explica el impacto de las actividades humanas en la biodiversidad, en particular sobre la variedad y cantidad de seres vivos que habitan en la comunidad, y en la salud.
Metodología: Aprendizaje por indagación
Enfoque interdisciplinar: Perdida de especies endémicas
Enfoque de Interculturalidad crítica y de Pensamiento crítico
Duración: 4 sesiones de 45 minutos cada una
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
Objetivo: Introducir el tema de la pérdida de biodiversidad y problemas medioambientales.
Actividades:
- Inicio de la clase con una pregunta generadora: ¿Qué es la biodiversidad y por qué es importante?
- Presentación de conceptos clave: biodiversidad, especies endémicas, problemas medioambientales.
- Realización de una lluvia de ideas sobre los problemas medioambientales que afectan a la comunidad.
- Lectura de un texto informativo sobre la pérdida de biodiversidad en la comunidad.
- Discusión en grupos pequeños sobre las causas y consecuencias de la pérdida de biodiversidad.
- Puesta en común de las conclusiones y cierre de la sesión.
Sesión 2:
Objetivo: Analizar el impacto de las actividades humanas en la biodiversidad.
Actividades:
- Revisión de las conclusiones de la sesión anterior.
- Presentación de ejemplos concretos de actividades humanas que afectan la biodiversidad (deforestación, contaminación, caza furtiva, etc.).
- Realización de una actividad de investigación en grupos so