Interacción con personas de diversos contextos, que contribuyan al establecimiento de relaciones positivas y a una convivencia basada en la aceptación de la diversidad.

Plan de clase

Planeación de clase para alumnos de Preescolar 3º: Interacción con personas de diversos contextos

Tema: Interacción con personas de diversos contextos, que contribuyan al establecimiento de relaciones positivas y a una convivencia basada en la aceptación de la diversidad.

Objetivo (PDA): Asume actitudes prosociales como compartir, ayudar y colaborar, al participar y mejorar las relaciones de convivencia con las demás personas.

Metodología: Aprendizaje servicio

Enfoque: Artes y experiencias estéticas y Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Problema a atender: Los alumnos no tienen una convivencia pacífica entre ellos, son violentos y no respetan las reglas.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:
Título: Conociéndonos y estableciendo normas de convivencia

• Introducción al tema: Explicar a los alumnos la importancia de la convivencia pacífica y el respeto a las reglas.


• Actividades:
  
  
  1. Dinámica de presentación: Cada alumno deberá presentarse y contar algo que le gusta hacer.
  
  
  2. Elaboración de un cartel de normas de convivencia: Los alumnos, en grupos pequeños, crearán un cartel con las normas que consideren importantes para una convivencia pacífica.
  
  
  
  


• Cierre: Reflexión grupal sobre la importancia de las normas de convivencia.

Sesión 2:
Título: Aprendiendo a compartir

• Introducción al tema: Explicar a los alumnos la importancia de compartir y cómo esto contribuye a una convivencia positiva.


• Actividades:
  
  
  1. Juego de intercambio: Los alumnos deberán llevar un objeto personal y realizar intercambios con sus compañeros, practicando así la habilidad de compartir.
  
  
  2. Elaboración de un mural de la