Expresión artística de sensaciones, emociones, sentimientos e ideas relacionados con el entorno escolar.

Jaqueline Victoria
Secundaria 2º Grado Lenguajes Artes 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Expresión artística de sensaciones, emociones, sentimientos e ideas, a partir de experiencias familiares, escolares o comunitarias.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explora con técnicas artísticas y elige una para apreciar, simbolizar y compartir sensaciones, emociones, sentimientos e ideas relacionados con el entorno escolar.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Vida saludable
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Planeación de clase de Artes para alumnos de Secundaria 2º


Tema: Expresión artística de sensaciones, emociones, sentimientos e ideas relacionados con el entorno escolar.


Objetivo (PDA): Explorar con técnicas artísticas y elegir una para apreciar, simbolizar y compartir sensaciones, emociones, sentimientos e ideas relacionados con el entorno escolar.


Metodología: Proyecto comunitario


Problemática a atender de manera interdisciplinar: Problemas de adicciones que afectan el rendimiento escolar.


Enfoque: Vida saludable y Artes y experiencias estéticas.


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.


Instrumentos de evaluación formativa:



  1. Rubrica de evaluación de la calidad de la expresión artística: Se evaluará la elección y uso adecuado de la técnica artística, la representación de sensaciones, emociones, sentimientos e ideas relacionados con el entorno escolar y la creatividad en la expresión.



  2. Cuestionario de autoevaluación del cambio en el rendimiento escolar y la disminución de las adicciones: Los alumnos reflexionarán sobre su propio rendimiento escolar y sobre el impacto que las adicciones tienen en su vida y si ha habido algún cambio en estos aspectos a lo largo del proyecto.




Sesión 1:


Inicio:



  • Saludo y presentación del tema: Explicar a los alumnos que trabajarán en un proyecto de expresión artística relacionado con el entorno escolar.

  • Presentar la problemática a abordar: Los problemas de adicciones y su impacto en el rendimiento escolar.

  • Motivar la reflexión sobre la importancia de una vida saludable y cómo las adicciones pueden afectarla.


Desarrollo:



  • Realizar una lluvia de ideas sobre las sensaciones, emociones, sentimientos e ideas que los alu