Comprensión y producción de textos explicativos

Plan de clase

Tema: Comprensión y producción de textos explicativos

Grado: Quinto de primaria

Objetivo principal (PDA): Distinguir sus propias palabras de la paráfrasis y citas textuales, y registrar la información bibliográfica de las fuentes consultadas: autor, título, editorial, lugar y fecha de publicación, páginas consultadas, etcétera.

Metodología: Proyecto comunitario

Interdisciplinariedad: Atender al problema de identificar la diferencia entre un resumen al obtener información de diferentes textos y exponer con sus propias palabras.

Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

Objetivo específico: Comprender la diferencia entre un resumen y una paráfrasis.

Actividades:

1. Inicio (5 minutos): Presentación del tema y objetivo de la clase.


2. Desarrollo (25 minutos):
   
   
   • Explicación teórica sobre la diferencia entre resumen y paráfrasis.
   
   
   • Ejemplos prácticos para identificar y diferenciar ambos conceptos.
   
   
   • Realización de ejercicios en parejas para practicar la elaboración de resúmenes y paráfrasis.
   
   
   
   


3. Cierre (15 minutos):
   
   
   • Puesta en común de los ejercicios realizados.
   
   
   • Reflexión sobre la importancia de distinguir entre resumen y paráfrasis en la producción de textos explicativos.
   
   
   
   

Sesión 2:

Objetivo específico: Aprender a citar textos consultados y registrar la información bibliográfica.

Actividades:

1. Inicio (5 minutos): Recordatorio del tema y objetivo de la clase anterior.


2. Desarrollo (30 minutos):
   
   
   • Explicación teórica sobre cómo citar textos consultados y cómo registrar la información bibliográfica.
   
   
   • Ejemplos prácticos de citas textuales y registro bibliográfico.
   
   
   • Realización de ejercicios individuales par