Medidas de prevención de accidentes y situaciones de riesgo

Monse CS
Ubicación curricular
Contenido Medidas de prevención de accidentes y situaciones de riesgo, para el cuidado de la integridad personal y colectiva, de acuerdo con el contexto.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Colabora en acciones de difusión, al promover una cultura de prevención de accidentes y riesgos para el beneficio común.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de clase: Medidas de prevención de accidentes y situaciones de riesgo


Tema: Medidas de prevención de accidentes y situaciones de riesgo, para el cuidado de la integridad personal y colectiva.


Objetivo (PDA): Colaborar en acciones de difusión, al promover una cultura de prevención de accidentes y riesgos para el beneficio común.


Metodología: Aprendizaje servicio


Problemática interdisciplinar: Los alumnos requieren de normas de convivencia dentro y fuera del aula de clases, ya que no entienden de respeto.


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  • Presentar el tema de medidas de prevención de accidentes y explicar su importancia.

  • Realizar una lluvia de ideas sobre situaciones de riesgo y accidentes que los alumnos conozcan.

  • Mostrar imágenes de accidentes y situaciones de riesgo para generar reflexión y discusión grupal.

  • Plantear la problemática de la falta de normas de convivencia y cómo puede influir en la prevención de accidentes.


Sesión 2:



  • Realizar una actividad práctica de identificación de situaciones de riesgo en el entorno cercano (aula, patio, hogar, etc.).

  • Elaborar de forma colaborativa una lista de medidas de prevención para cada una de las situaciones identificadas.

  • Reflexionar sobre la importancia de seguir las normas de convivencia para evitar situaciones de riesgo.


Sesión 3:



  • Realizar una visita a lugares cercanos a la escuela (parques, calles, tiendas, etc.) para identificar situaciones de riesgo y accidentes potenciales.

  • Tomar fotografías de dichas situaciones y regresar al aula para analizarlas en grupo.

  • Promover la participación de los alumnos en la búsqueda de soluciones y medidas de p