Participación en debates sobre temas de interés común

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Participación en debates sobre temas de interés común

Objetivo (PDA): Reconoce que hay temas donde las opiniones se dividen, y es necesario sustentar las propias.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 2 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Inicio (5 minutos):

  
  
  
  
  • Saludo y calentamiento con una dinámica de integración.
  
  
  • Presentación del tema: Participación en debates sobre temas de interés común.
  
  
  • Explicación del objetivo de la clase.
  
  
  
  



• Desarrollo (30 minutos):

  
  
  
  
  • Actividad 1: Presentación de diferentes temas de interés común (ejemplo: el uso de las redes sociales, el cuidado del medio ambiente, la importancia de la educación).
  
  
  • Organización de grupos pequeños y asignación de un tema a cada grupo.
  
  
  • Investigación en grupo sobre el tema asignado, buscando diferentes opiniones y argumentos.
  
  
  
  



• Cierre (10 minutos):

  
  
  
  
  • Puesta en común de los resultados de la investigación en grupo.
  
  
  • Reflexión sobre la importancia de respetar las opiniones diferentes y la necesidad de argumentar las propias.
  
  
  
  

Sesión 2:

• Inicio (5 minutos):

  
  
  
  
  • Repaso de la sesión anterior y del objetivo de la clase.
  
  
  • Dinámica de integración relacionada con el respeto hacia los demás.
  
  
  
  



• Desarrollo (30 minutos):

  
  
  
  
  • Actividad 1: Organización de un debate sobre los temas previamente investigados.
  
  
  • Cada grupo presentará sus argumentos y defenderá su postura.
  
  
  • Promover la participación equitativa y respetuosa de todos los alumnos.
  
  
  
  



• Cierre (10 minutos):

  
  
  
  
  • Reflexión final sobre los debates realizados.
  
  
  • Destacar la importancia de respetar las opiniones de los demás y saber argumentar las propias.
  
  
  
  

Instrumentos de evalu