Introducción a los números negativos y su importancia
KEVIN ERNESTO CAMPOS
Ubicación curricular
Contenido Extensión de los números a positivos y negativos y su orden.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reconoce la necesidad de los números negativos a partir de usar cantidades que tienen al cero como referencia.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Sesión 1 (Introducción):
Tema: Introducción a los números negativos y su importancia
Objetivo: Reconocer la necesidad de los números negativos a partir de usar cantidades que tienen al cero como referencia.
Actividades:
- Iniciar la clase con una breve discusión sobre las diferentes situaciones de la vida cotidiana en las que los números negativos son necesarios.
- Presentar a los estudiantes ejemplos de situaciones en las que los números negativos son utilizados, como temperaturas bajo cero, deudas, altitudes bajo el nivel del mar, entre otros.
- Realizar una actividad práctica en la que los estudiantes completen una tabla comparando diferentes temperaturas, tanto positivas como negativas.
- Favorecer el pensamiento crítico haciendo preguntas como "¿Por qué necesitamos los números negativos?" y "¿Cómo pueden ser útiles en nuestras vidas?"
Recursos: Pizarra, marcadores, ejemplos de situaciones con números negativos, tabla para comparar temperaturas.
Sesión 2 (Representación gráfica):
Tema: Representación gráfica de los números positivos y negativos
Objetivo: Comprender la representación gráfica de los números positivos y negativos y su orden en la recta numérica.
Actividades:
- Explicar a los estudiantes cómo se representa gráficamente la recta numérica.
- Proporcionar ejemplos de números positivos y negativos y su ubicación en la recta numérica.
- Realizar una actividad en la que los estudiantes coloquen diferentes números en la recta numérica, tanto positivos como negativos.
- Favorecer el pensamiento crítico haciendo preguntas como "¿Qué relación hay entre la ubicación de los números en la recta numérica y su valor?" y "¿Cómo podemos utilizar la recta numér