Transformaciones de la energía térmica y eléctrica, y su aplicación tecnológica.
julio morales
Ubicación curricular
Contenido Transformaciones de la energía térmica y eléctrica, así como su aplicación tecnológica.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Comprende que la electricidad es una forma de energía que se caracteriza por el movimiento o acumulación de cargas eléctricas, y experimenta con las propiedades de conducción o aislamiento eléctrico, para identificar algunos materiales, como los metales que poseen conductividad eléctrica.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Vida saludable
Plan de clase
Planeación de clase
Tema: Transformaciones de la energía térmica y eléctrica, y su aplicación tecnológica.
Grado: 6º de primaria.
Objetivo (PDA): Comprende que la electricidad es una forma de energía que se caracteriza por el movimiento o acumulación de cargas eléctricas, y experimenta con las propiedades de conducción o aislamiento eléctrico, para identificar algunos materiales, como los metales que poseen conductividad eléctrica.
Metodología: Aprendizaje por indagación.
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
- Presentación del tema: Se realiza una introducción al tema de las transformaciones de la energía térmica y eléctrica, y su aplicación tecnológica.
- Actividad de indagación: Se plantea a los alumnos el problema de la mala utilización de los aparatos que ocupan energía y se les invita a reflexionar sobre las consecuencias de dejarlos conectados innecesariamente.
- Investigación: Los alumnos, en grupos, investigan sobre diferentes formas de energía y su transformación en energía térmica y eléctrica.
- Registro de información: Cada grupo registra la información obtenida durante la investigación.
Sesión 2:
- Socialización de la información: Los grupos comparten con toda la clase la información recopilada durante la investigación.
- Experimentación: Se realizan experimentos para explorar las propiedades de conducción y aislamiento eléctrico de diferentes materiales. Los alumnos registran los resultados obtenidos.
- Reflexión: Se promueve una reflexión sobre los materiales que poseen conductividad eléctrica, destacando especialmente los metales.
Sesión 3:
- Aplicación tecnológica: Se analizan diferentes aparatos que utilizan energía eléctrica y se identifican aquello