Suma y resta: operaciones inversas

Plan de clase

Planeación de clase - Tema: Suma y resta: operaciones inversas

Metodología: Aprendizaje por indagación

Objetivo PDA: Resuelve situaciones problemáticas vinculadas a su contexto que implican sumas o restas de números naturales de hasta cuatro cifras utilizando los algoritmos convencionales.

Duración: 2 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

Introducción (10 minutos)

• Iniciar la clase con una breve conversación sobre el concepto de suma y resta.


• Plantear una pregunta a los alumnos: ¿Cuál es la relación entre la suma y la resta?


• Registrar las respuestas en el pizarrón o papelógrafo.

Exploración (15 minutos)

• Dividir a los alumnos en grupos pequeños.


• Proporcionar a cada grupo tarjetas con situaciones problemáticas vinculadas al contexto de los alumnos que impliquen sumas o restas.


• Pedir a los alumnos que discutan y resuelvan las situaciones problemáticas en sus grupos.

Indagación (15 minutos)

• Invitar a los grupos a compartir sus soluciones con el resto de la clase.


• Fomentar el debate y la reflexión sobre las estrategias utilizadas y los resultados obtenidos.


• Guiar a los alumnos para que identifiquen la relación entre la suma y la resta como operaciones inversas.

Aplicación (5 minutos)

• Repasar con los alumnos los algoritmos convencionales para sumar y restar números naturales de hasta cuatro cifras.


• Resolver un par de ejercicios de práctica juntos como clase.

Cierre (5 minutos)

• Pedir a los alumnos que reflexionen sobre la importancia de comprender la relación entre la suma y la resta.


• Realizar una breve actividad de cierre, como un juego de palabras cruzadas o un acertijo relacionado con el tema.

Sesión 2:

Recapitulac