Introducción al álgebra.
Benjamin Tapia- Pensamiento crítico
- Artes y experiencias estéticas
Plan de clase
Planeación de clase - Introducción al álgebra
Objetivo: Representar algebraicamente áreas y volúmenes de cuerpos geométricos y calcular el valor de una variable en función de las otras.
Metodología: Aprendizaje por indagación
Interdisciplinariedad: Atender al problema de los alumnos que no comprenden los problemas para resolverlos.
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una
Enfoque: Pensamiento crítico y Artes y experiencias estéticas
Instrumentos de evaluación formativa:
Cuestionario de comprensión de problemas: Los estudiantes deberán resolver problemas relacionados con áreas y volúmenes de cuerpos geométricos, demostrando su comprensión de los conceptos y su capacidad para aplicarlos en situaciones problemáticas.
Presentación creativa: Los estudiantes deberán crear una presentación multimedia o una obra de arte que represente algebraicamente el cálculo de áreas y volúmenes de cuerpos geométricos. Esta presentación será evaluada en función de su claridad, creatividad y precisión en la representación algebraica.
Sesión 1:
Fase de inicio: (10 minutos)
- Presentación del tema: Introducción al álgebra y su relación con el cálculo de áreas y volúmenes de cuerpos geométricos.
- Discusión sobre el problema de comprensión de problemas por parte de los alumnos.
Fase de desarrollo: (30 minutos)
- Actividad de indagación: Los estudiantes trabajarán en grupos pequeños para resolver problemas relacionados con áreas y volúmenes de cuerpos geométricos.
- Los docentes brindarán apoyo y guía a los estudiantes durante el desarrollo de la actividad.
Fase de cierre: (10 minutos)
- Puesta en común: Cada grupo compartirá sus respuestas y soluciones a los problemas propue