Las familias como espacio de protección, cuidado, afecto y sustento para el desarrollo personal.

Plan de clase

Secuencia didáctica: Las familias como espacio de protección, cuidado, afecto y sustento para el desarrollo personal.

Objetivo: Identificar formas de convivencia y socialización en las familias para distinguir formas de participación y colaboración.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problema a atender: Falta de motivación por parte de los padres de familia en actividades escolares y alumnos con problema de manejo de sus emociones y valor.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Enfoque: Pensamiento crítico.

Sesión 1:

Tema: ¿Qué es una familia y qué roles tienen sus integrantes?

Actividades:

1. Inicio: El profesor realizará una lluvia de ideas con los alumnos para conocer sus conceptos y experiencias sobre el tema de la familia.


2. Desarrollo: Se realizará una lectura en voz alta de un cuento que trate sobre los diferentes roles que tienen los integrantes de una familia.


3. Cierre: Los alumnos realizarán un dibujo o una escritura creativa representando a su familia y los roles que tienen cada uno de sus miembros.

Sesión 2:

Tema: La importancia de la convivencia y el cuidado en la familia.

Actividades:

1. Inicio: Los alumnos compartirán sus dibujos o escritos realizados en la sesión anterior.


2. Desarrollo: Se formarán equipos de trabajo y cada equipo deberá investigar sobre una forma de convivencia y cuidado en la familia (por ejemplo, la comunicación, la colaboración en las tareas domésticas, el respeto, etc.). Luego, cada equipo realizará una presentación o una representación teatral sobre el tema asignado.


3. Cierre: Los alumnos discutirán en grupo sobre la importancia de la convivencia y el cuidado en la familia, y cómo estas acciones pueden contribuir