Interacción motriz

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Interacción motriz
Objetivo (PDA): Colaborar en la definición de normas básicas de convivencia para reconocer su influencia en la interacción presente en juegos y situaciones cotidianas.

Metodología: Aprendizaje servicio
Enfoque: Vida saludable y de inclusión

Sesión 1:
Duración: 45 minutos
Tema: Introducción al tema de interacción motriz y normas de convivencia.
Actividades:

1. Realización de una lluvia de ideas sobre qué es la interacción motriz y por qué son importantes las normas de convivencia.


2. Juego de roles: Los alumnos se dividirán en grupos y representarán diferentes situaciones cotidianas en las que se requiere interacción motriz y normas de convivencia. Luego, se discutirán las acciones correctas e incorrectas y se definirán las normas básicas.

Sesión 2:
Duración: 45 minutos
Tema: Aplicación de las normas básicas de convivencia en juegos.
Actividades:

1. Presentación de diferentes juegos que requieren interacción motriz.


2. Los alumnos, en grupos, elegirán un juego y deberán aplicar las normas básicas de convivencia definidas anteriormente. Durante el juego, se observará la interacción y el cumplimiento de las normas.

Sesión 3:
Duración: 45 minutos
Tema: La resolución de problemas de manera creativa a través de habilidades sociomotrices.
Actividades:

1. Presentación de una situación problemática que requiere la aplicación de habilidades sociomotrices para su resolución.


2. En grupos, los alumnos deberán discutir y proponer soluciones creativas utilizando sus habilidades motrices y sociales.


3. Puesta en común de las soluciones propuestas y reflexión sobre la importancia de la creatividad en la resolución de problemas.

Sesión