Presencia de contaminantes y su concentración, relacionada con la degradación y contaminación ambiental en la comunidad.

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Comunidad en Química

Tema: Presencia de contaminantes y su concentración, relacionada con la degradación y contaminación ambiental en la comunidad.

Objetivo (PDA): Indagar situaciones problemáticas relacionadas con la degradación y contaminación en la comunidad, vinculadas con el uso de productos y procesos químicos.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Interdisciplinariedad: Comprensión lectora

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Pensamiento crítico y Vida saludable

Instrumentos de evaluación formativa: 2

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Motivación: exposición de imágenes o videos sobre la degradación y contaminación ambiental en la comunidad.


• Realización de una lluvia de ideas sobre posibles causas y consecuencias de la contaminación en la comunidad.

Desarrollo:

• Explicación de conceptos clave: contaminantes, degradación ambiental, concentración, entre otros.


• Realización de una lectura breve sobre la problemática de la contaminación en la comunidad.


• Análisis y comprensión de la lectura en grupos pequeños.


• Planteamiento de preguntas de indagación relacionadas con la lectura.

Cierre:

• Puesta en común de las respuestas de los grupos.


• Reflexión sobre la importancia de la química en la degradación y contaminación ambiental.


• Asignación de una tarea para la siguiente sesión: investigación sobre diferentes tipos de contaminantes y sus efectos en la comunidad.

Sesión 2:

Inicio:

• Repaso de la tarea asignada en la sesión anterior.


• Presentación de los resultados de la investigación en grupos.


• Análisis y discusión de los diferentes tipos de contaminantes y sus