Las emociones en la interacción con diversas personas y situaciones

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula para alumnos de Preescolar 3º

Tema: Las emociones en la interacción con diversas personas y situaciones

Objetivo (PDA): Establecer vínculos afectivos y de empatía con sus pares y otras personas, a partir de la convivencia cotidiana.

Metodología: Aprendizaje servicio

Tiempo: 1 sesión de 45 minutos

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

1. Inicio (5 minutos):

   
   
   
   
   • Saludo a los estudiantes y realizar una breve dinámica para crear un ambiente cálido y de confianza.
   
   
   
   



2. Introducción al tema (10 minutos):

   
   
   
   
   • Presentar a los estudiantes el tema de las emociones en la interacción con diversas personas y situaciones.
   
   
   • Realizar preguntas para activar el conocimiento previo de los estudiantes sobre el tema.
   
   
   
   



3. Presentación del problema (10 minutos):

   
   
   
   
   • Explicar a los estudiantes el problema que abordaremos en esta sesión: los niños y niñas toman conciencia del convivio con sus compañeros.
   
   
   • Generar una lluvia de ideas con los estudiantes sobre las situaciones de convivencia que pueden generar conflicto o incomodidad.
   
   
   
   



4. Desarrollo de actividades (15 minutos):

   
   
   
   
   • Realizar una actividad lúdica donde los estudiantes representen situaciones de convivencia en las que se muestren diferentes emociones.
   
   
   • Fomentar la participación activa de todos los estudiantes, promoviendo el respeto y la escucha activa.
   
   
   
   



5. Reflexión y conclusiones (10 minutos):

   
   
   
   
   • Realizar una reflexión grupal sobre las emociones que se han identificado en las situaciones representadas.
   
   
   • Destacar la importancia de la empatía y el establecimiento de vínculos afectivos en la convivencia cotidiana.
   
   
   
   



6. Cierre (5 minutos):

   
   
   
   
   • Realizar un breve resumen de lo