Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir.

Plan de clase

Tema: Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir.

Objetivo (PDA): Recupera las explicaciones de Charles Darwin acerca del origen y evolución de la biodiversidad y particulariza en el caso ser humano.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Fases de la clase:
Sesión 1:
Inicio:

• Presentar el tema a través de una pregunta problematizadora: ¿Cómo ha evolucionado la humanidad desde sus orígenes hasta la actualidad?


• Realizar una lluvia de ideas en la que los alumnos expresen sus conocimientos previos sobre la evolución humana.

Desarrollo:

• Explicar brevemente la teoría de Charles Darwin sobre el origen y evolución de la biodiversidad.


• Realizar una lectura guiada del capítulo relacionado con el tema en el libro de texto, destacando los puntos más relevantes.


• Organizar a los alumnos en grupos y asignarles una pregunta relacionada con la evolución humana para investigar y presentar en la siguiente sesión.

Cierre:

• Realizar una puesta en común de las investigaciones realizadas por los grupos y permitir que los alumnos formulen preguntas adicionales.


• Reflexionar sobre la importancia de comprender la evolución humana y su relación con el presente.

Sesión 2:
Inicio:

• Recordar brevemente lo aprendido en la sesión anterior.


• Presentar la problemática del bajo promedio escolar y su relación con la asignatura de Historia.

Desarrollo:

• Organizar a los alumnos en grupos interdisciplinarios, en los que se mezclen estudiantes de diferentes asignaturas.


• Cada grupo deberá investigar y analizar cómo la falta de comprensión de la historia puede afectar el rendimiento académico en otras asignaturas.


• Los grupos deberán realizar una present