Narración de sucesos del pasado y del presente.

Plan de clase

Sesión 1:

Objetivo de la sesión: Introducir el tema de la narración de sucesos del pasado y del presente y establecer relaciones causales y temporales entre acontecimientos.

Tiempo: 45 minutos

Actividades:

1. Inicio (10 minutos):

• Saludo y breve conversación sobre el tema de la clase.


• Realizar una lluvia de ideas sobre lo que saben acerca de la narración de sucesos del pasado y del presente.


• Presentar el problema relacionado con el uso incorrecto de los tiempos verbales y los sinónimos.

2. Desarrollo (30 minutos):

• Proyectar imágenes de diferentes situaciones y pedir a los alumnos que describan lo que ven en cada una.


• Introducir el concepto de narración y explicar la diferencia entre sucesos del pasado y del presente.


• Mostrar ejemplos de narraciones de sucesos del pasado y del presente, resaltando las relaciones causales y temporales presentes en cada una.


• Realizar ejercicios prácticos en los que los alumnos identifiquen las relaciones causales y temporales en diferentes textos.

3. Cierre (5 minutos):

• Recapitulación de lo aprendido durante la sesión.


• Asignar una tarea para la próxima sesión, en la que los alumnos practicarán la narración de sucesos del pasado y del presente.

Sesión 2:

Objetivo de la sesión: Practicar la narración de sucesos del pasado y del presente, utilizando los tiempos verbales y los sinónimos de manera correcta.

Tiempo: 45 minutos

Actividades:

1. Inicio (10 minutos):

• Repaso de lo aprendido en la sesión anterior.


• Entrega y revisión de la tarea asignada.

2. Desarrollo (30 minutos):

• Realizar ejercicios prácticos en los que los alumnos practiquen la narración de sucesos del pasado y del presente, utilizando los tiempos v