Construcción de la identidad y pertenencia a una comunidad y país a partir del conocimiento de su historia, sus celebraciones, conmemoraciones tradicionales y obras del patrimonio artístico y cultural.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Construcción de la identidad y pertenencia a una comunidad y país a partir del conocimiento de su historia, sus celebraciones, conmemoraciones tradicionales y obras del patrimonio artístico y cultural.

Objetivo: Reconocer que los eventos, celebraciones y conmemoraciones son parte de la historia de su comunidad y país.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos): Introducción al tema

• Presentar a los alumnos el tema de la clase: la importancia de conocer el descubrimiento de América y quienes participaron en este evento.


• Realizar una lluvia de ideas sobre lo que saben acerca del tema.


• Presentar a los alumnos un problema relacionado con el tema: ¿Por qué es importante conocer el descubrimiento de América?


• Motivar a los alumnos a investigar y buscar información sobre el tema.

Sesión 2 (45 minutos): Investigación y recopilación de información

• Organizar a los alumnos en grupos y asignarles la tarea de investigar sobre el descubrimiento de América.


• Proporcionar a los grupos diferentes fuentes de información, como libros, videos y páginas web.


• Los alumnos deben recopilar la información relevante y esbozar las respuestas al problema planteado.

Sesión 3 (45 minutos): Elaboración de un mural

• Cada grupo presentará su investigación al resto de la clase.


• Los alumnos deberán seleccionar la información más relevante y representarla en un mural.


• Fomentar la participación y discusión entre los grupos para enriquecer el conocimiento sobre el tema.

Sesión 4 (45 minutos): Reflexión y análisis

• Realizar una actividad de reflexión sobre lo aprendido hasta el momento.


• Preguntar a los alumnos cóm