Introducción al tema y generación de conocimientos previos

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema y generación de conocimientos previos

• Presentar el tema de la descripción de personas, lugares, hechos y procesos a través de una dinámica de lluvia de ideas. Pedir a los alumnos que compartan ejemplos de textos que describan algo que conozcan.


• Realizar una lectura en voz alta de un texto descriptivo corto y pedir a los alumnos que identifiquen las características de la descripción.


• Generar una lista en el pizarrón con las características y elementos que deben tener las descripciones.

Sesión 2: Descripción de personas

• Pedir a los alumnos que traigan una foto de una persona de su familia o de un amigo.


• Organizar a los alumnos en parejas y pedirles que intercambien las fotos con su pareja.


• Cada alumno deberá describir a la persona de la foto que le fue entregada, utilizando las características y elementos previamente mencionados.


• Compartir las descripciones de los compañeros y reflexionar sobre cómo se logró la descripción de manera lógica.

Sesión 3: Descripción de lugares

• Realizar una visita virtual a un lugar conocido por los alumnos, como un parque o una plaza, a través de imágenes o videos.


• Pedir a los alumnos que describan el lugar utilizando las características y elementos previamente mencionados.


• Compartir las descripciones de los compañeros y reflexionar sobre cómo se logró la descripción de manera lógica.

Sesión 4: Descripción de hechos

• Presentar a los alumnos una serie de imágenes o videos que muestren diferentes hechos, como un partido de fútbol, una celebración o una receta de cocina.


• Pedir a los alumnos que describan el hecho utilizando las características y elementos previamente mencionados.


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