Servicios públicos deficientes en la comunidad. Buscar alternativas de solución con las autoridades locales.
MARCOS TORRES
Ubicación curricular
Contenido Sentido de comunidad y satisfacción de necesidades humanas
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Experimenta formas de organización y representación gráfica, así como medios, recursos y procesos empleados en la satisfacción de necesidades, con el fin de proponer mejoras orientadas a fomentar el desarrollo sostenible.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Planeación de clase - Sentido de comunidad y satisfacción de necesidades humanas
Tema: Servicios públicos deficientes en la comunidad. Buscar alternativas de solución con las autoridades locales.
Objetivo (PDA): Experimenta formas de organización y representación gráfica, así como medios, recursos y procesos empleados en la satisfacción de necesidades, con el fin de proponer mejoras orientadas a fomentar el desarrollo sostenible.
Metodología: Aprendizaje servicio
Enfoque: Pensamiento crítico y de inclusión
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una
Secuencia didáctica:
Sesión 1 (Introducción)
- Presentación del tema: Servicios públicos deficientes en la comunidad.
- Explicación del concepto de desarrollo sostenible y su importancia.
- Discusión en grupo sobre los problemas actuales de la comunidad en relación a los servicios públicos.
- Identificación de las necesidades de la comunidad en este aspecto.
Sesión 2 (Investigación)
- Organización de equipos de trabajo con roles asignados (investigadores, comunicadores, artistas, etc.).
- Investigación en diferentes fuentes (libros, internet, entrevistas a vecinos, etc.) sobre alternativas de solución a los problemas de servicios públicos.
- Recopilación de información y selección de las alternativas más viables.
Sesión 3 (Propuestas de mejora)
- Presentación de las alternativas de solución por parte de cada equipo.
- Debate en grupo sobre las ventajas y desventajas de cada propuesta.
- Votación para seleccionar las propuestas más adecuadas.
- Elaboración de un plan de acción para presentar las propuestas a las autoridades locales.
Sesión 4 (Reunión con las autoridades locales)
- Preparación de una presentación forma