Servicios públicos deficientes en la comunidad. Buscar alternativas de solución con las autoridades locales.

MARCOS TORRES
Ubicación curricular
Contenido Sentido de comunidad y satisfacción de necesidades humanas
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Experimenta formas de organización y representación gráfica, así como medios, recursos y procesos empleados en la satisfacción de necesidades, con el fin de proponer mejoras orientadas a fomentar el desarrollo sostenible.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de clase - Sentido de comunidad y satisfacción de necesidades humanas


Tema: Servicios públicos deficientes en la comunidad. Buscar alternativas de solución con las autoridades locales.


Objetivo (PDA): Experimenta formas de organización y representación gráfica, así como medios, recursos y procesos empleados en la satisfacción de necesidades, con el fin de proponer mejoras orientadas a fomentar el desarrollo sostenible.


Metodología: Aprendizaje servicio


Enfoque: Pensamiento crítico y de inclusión


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una


Secuencia didáctica:


Sesión 1 (Introducción)



  • Presentación del tema: Servicios públicos deficientes en la comunidad.

  • Explicación del concepto de desarrollo sostenible y su importancia.

  • Discusión en grupo sobre los problemas actuales de la comunidad en relación a los servicios públicos.

  • Identificación de las necesidades de la comunidad en este aspecto.


Sesión 2 (Investigación)



  • Organización de equipos de trabajo con roles asignados (investigadores, comunicadores, artistas, etc.).

  • Investigación en diferentes fuentes (libros, internet, entrevistas a vecinos, etc.) sobre alternativas de solución a los problemas de servicios públicos.

  • Recopilación de información y selección de las alternativas más viables.


Sesión 3 (Propuestas de mejora)



  • Presentación de las alternativas de solución por parte de cada equipo.

  • Debate en grupo sobre las ventajas y desventajas de cada propuesta.

  • Votación para seleccionar las propuestas más adecuadas.

  • Elaboración de un plan de acción para presentar las propuestas a las autoridades locales.


Sesión 4 (Reunión con las autoridades locales)



  • Preparación de una presentación forma