Interpretación y valoración de manifestaciones artísticas de México y del mundo.

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Interpretación y valoración de manifestaciones artísticas de México y del mundo.

Grado: 6º de primaria

Objetivo: Reconoce ideales y temáticas sociales que se imprimieron en ciertas manifestaciones culturales y artísticas, en un tiempo y espacio determinados.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 4 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción al tema: Presentar a los alumnos la importancia de valorar y comprender las manifestaciones artísticas como una forma de interpretar la realidad y expresar ideas y sentimientos.


• Actividad: Realizar una lluvia de ideas sobre diferentes manifestaciones artísticas que existen en la comunidad y en el mundo.


• Lectura y análisis: Leer y analizar un texto breve sobre los murales y pintores famosos que han expresado problemáticas sociales a través de su arte.


• Discusión en grupo: Conversar sobre la relevancia de las manifestaciones artísticas para transmitir mensajes sociales y generar conciencia.

Sesión 2:

• Investigación: Pedir a los alumnos que realicen una investigación sobre murales famosos en México y en el mundo, que aborden problemáticas sociales.


• Presentación de la investigación: Cada alumno presentará brevemente su investigación frente al grupo, compartiendo imágenes y explicando la temática social que aborda cada mural.


• Reflexión y debate: Generar un debate sobre las problemáticas abordadas en los murales y cómo estas se relacionan con la realidad de la sociedad actual.

Sesión 3:

• Creación de un mural: Dividir a los alumnos en grupos y asignarles una problemática social para representar en un mural.


• Planificación y diseño: Cada grupo planificará el