Comprensión y producción de resúmenes

OLIVIA RAMIREZ
Ubicación curricular
Contenido Comprensión y producción de resúmenes.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reflexiona sobre las funciones y características del resumen, como un tipo de texto conciso, cuyo objetivo principal es exponer de forma clara, precisa y breve las ideas más importantes de la fuente consultada y no como uno producto de una tarea mecánica, alejada de la comprensión de las ideas expuestas.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Planeación de clase - Comprensión y producción de resúmenes


Tema: Comprensión y producción de resúmenes
Nivel: Tercer grado de primaria
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una
Metodología: Proyecto comunitario
Enfoque: Pensamiento crítico y Artes y experiencias estéticas
Objetivo (PDA): Reflexionar sobre las funciones y características del resumen, como un tipo de texto conciso, cuyo objetivo principal es exponer de forma clara, precisa y breve las ideas más importantes de la fuente consultada y no como un producto de una tarea mecánica, alejada de la comprensión de las ideas expuestas.


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  • Presentación del tema: Comprensión y producción de resúmenes.

  • Actividad de sensibilización: Lectura de un texto corto en el que se identifiquen las ideas principales y secundarias.

  • Reflexión en grupo sobre la importancia de los resúmenes y su relación con la comprensión de las ideas expuestas.

  • Ejercicio práctico: Realizar un resumen en grupo del texto leído.


Sesión 2:



  • Repaso de la sesión anterior y del concepto de resumen.

  • Actividad de exploración: Lectura individual de un texto facilitado por el profesor/a.

  • Reflexión en grupos pequeños sobre las ideas principales del texto.

  • Exposición en grupo de las ideas principales identificadas y comparación con las del resto de los grupos.


Sesión 3:



  • Recuperación de lo trabajado en las sesiones anteriores.

  • Actividad de aplicación: Cada alumno/a seleccionará un texto de su interés y realizará un resumen individual.

  • Reflexión en grupo sobre las dificultades encontradas y las estrategias utilizadas para realizar el resumen.

  • Puesta en común de los resúmenes realizados por los alumnos/as.


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