La diversidad étnica, cultural y lingüística de México a favor de una sociedad intercultural

Plan de clase

Planeación de clase: La diversidad étnica, cultural y lingüística de México a favor de una sociedad intercultural

Tema: La diversidad étnica, cultural y lingüística de México a favor de una sociedad intercultural.

Objetivo: Comparar y contrastar textos sobre las tensiones y conflictos en las sociedades contemporáneas y manifestar, de manera oral o escrita, la necesidad de practicar la comunicación asertiva.

Metodología: Proyecto comunitario.

Problema a atender: Tus emociones te mueven ante los conflictos de la sociedad.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre.

Sesión 1:

Inicio:

• Saludo a los alumnos y presentación del tema y objetivo de la clase.


• Generar una lluvia de ideas con los alumnos sobre la diversidad étnica, cultural y lingüística de México.


• Reflexionar sobre las emociones que surgen al enfrentar conflictos en la sociedad.

Desarrollo:

• Presentar a los alumnos diferentes textos que aborden las tensiones y conflictos en las sociedades contemporáneas, enfocándose en la diversidad étnica, cultural y lingüística.


• Organizar a los alumnos en grupos y asignarles un texto para que lo lean y analicen, identificando las tensiones y conflictos presentes.


• Realizar una discusión grupal sobre los textos y las emociones que generan en los alumnos.

Cierre:

• Pedir a los alumnos que elaboren un resumen escrito sobre el texto que analizaron y que destaquen las tensiones y conflictos que identificaron.


• Compartir en voz alta algunos de los resúmenes elaborados por los alumnos.


• Reflexionar en grupo sobre la importancia de practicar la comunicación asertiva frente a estos conflictos.

Sesión 2:

Inicio:

• Re