Introducción al proyecto y diagnóstico del problema

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al proyecto y diagnóstico del problema (45 minutos)

Objetivo: Los alumnos identificarán el problema de mala alimentación en su comunidad escolar y reflexionarán sobre la importancia de una vida saludable.

• Presentación del proyecto: Explicar a los alumnos que trabajarán en un proyecto comunitario donde utilizarán elementos de las artes para difundir mensajes sobre vida saludable por distintos medios de comunicación escolar.


• Diagnóstico del problema: Realizar una lluvia de ideas con los alumnos sobre los hábitos alimenticios que observan en su comunidad escolar y qué problemas podrían derivarse de una mala alimentación.


• Reflexión grupal: Realizar una discusión en grupo sobre la importancia de una vida saludable y cómo puede impactar en el rendimiento académico y bienestar general de los estudiantes.


• Tarea: Investigar sobre cómo una mala alimentación puede afectar la salud física y mental.

Sesión 2: Exploración de elementos artísticos para representar una vida saludable (45 minutos)

Objetivo: Los alumnos identificarán y experimentarán con diferentes elementos de las artes para representar una vida saludable.

• Presentación de los elementos de las artes: Mostrar ejemplos de obras artísticas que representen la vida saludable, haciendo énfasis en el uso de formas, colores, movimientos, sonidos, entre otros.


• Actividad práctica: Los alumnos trabajarán en pequeños grupos para crear collages o pinturas que representen elementos de una vida saludable utilizando diferentes materiales artísticos.


• Puesta en común: Cada grupo presentará su obra y explicará cómo los elementos utilizados representan una vida saludable.


• Tarea: Investigar sobre dife