Las familias como espacio de protección, cuidado, afecto y sustento para el desarrollo personal

Plan de clase

Planeación de clase: Las familias como espacio de protección, cuidado, afecto y sustento para el desarrollo personal

Objetivo: Identificar los valores heredados de la familia para fomentar cuidados afectivos.

Metodología: Aprendizaje servicio.

Duración: 2 sesiones de 45 minutos cada una.

Enfoque: Inclusión y igualdad de género.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

1. Inicio (10 minutos):

• Saludo y calentamiento con una actividad lúdica que fomente la cooperación y el trabajo en equipo.

2. Desarrollo (25 minutos):

• Presentar a los alumnos el tema del día: "Las familias como espacio de protección, cuidado, afecto y sustento para el desarrollo personal".


• Promover una lluvia de ideas sobre qué es una familia y qué características tiene.


• Mostrar imágenes de diferentes tipos de familias (monoparentales, extendidas, homoparentales, etc.) y fomentar la valoración de la diversidad familiar.


• Realizar una actividad en parejas donde los alumnos compartan los valores que consideran importantes en su familia y cómo estos valores les brindan cuidados afectivos.

3. Cierre (10 minutos):

• Reflexión grupal sobre la importancia de los valores familiares y cómo estos contribuyen al desarrollo personal.


• Asignar una tarea para la próxima sesión: Entrevistar a un familiar sobre los valores que considera importantes en su familia.

Sesión 2:

1. Inicio (10 minutos):

• Repasar lo aprendido en la sesión anterior a través de una actividad de recordación.


• Presentar el problema a resolver: "Aprender a convivir a través de las familias los valores".

2. Desarrollo (25 minutos):

• Organizar a los alumnos en grupos y asignarles un valor familiar para trabajar (ejemplo: respeto, solidaridad,