Las revoluciones modernas y sus tendencias

Plan de clase

Planeación de clase - Historia - Las revoluciones modernas y sus tendencias

Objetivo (PDA): Explicar cómo en el proceso de ascenso y consolidación del sistema capitalista y de la burguesía como clase dominante hubo segmentos sociales con una perspectiva diferente: socialistas utópicos, comunistas, anarquistas.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Problema: Desigualdad de género, embarazos a temprana edad y falta de un proyecto de vida.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Pensamiento crítico y de Igualdad de género

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema: Las revoluciones modernas y sus tendencias.


• Planteamiento del problema: Desigualdad de género, embarazos a temprana edad y falta de un proyecto de vida.


• Actividad de motivación: Realizar una lluvia de ideas sobre las posibles causas de los problemas planteados.

Desarrollo:

• Investigación en grupos: Los estudiantes se dividirán en grupos y deberán investigar sobre los movimientos socialistas utópicos, comunistas y anarquistas y su relación con los problemas planteados.


• Resolución del problema: Cada grupo deberá buscar posibles soluciones a los problemas planteados desde la perspectiva de los movimientos estudiados.

Cierre:

• Puesta en común: Cada grupo expondrá sus conclusiones y soluciones al resto de la clase.


• Reflexión guiada: Se realizará una discusión en clase sobre las diferentes perspectivas presentadas y se fomentará el pensamiento crítico sobre el tema.


• Tarea: Los estudiantes deberán investigar casos reales de desigualdad de género y embarazos a temprana edad en la actualidad.

Sesión 2:
Inicio:

• Revisión de la tarea: Los estudiantes compartirán los casos de desiguald