Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes, desde una perspectiva comunitaria.

Plan de clase

Tema: Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes, desde una perspectiva comunitaria.

Objetivo: Reconoce que cuando juega y socializa con sus pares, se expresan desde sus posibilidades, vivencias y cultura.

Metodología: Proyecto comunitario.

Problema a atender: Prácticas artísticas y elementos básicos de las artes.

Enfoque: Igualdad de género y de Artes y experiencias estéticas.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Actividad de calentamiento: Juego de roles donde los alumnos representan diferentes emociones y necesidades.


• Reflexión en grupo sobre las emociones representadas y cómo se comunicaron.

Sesión 2:

• Repaso de la sesión anterior.


• Actividad principal: Creación de un mural comunitario sobre gustos e ideas de los alumnos. Cada alumno dibujará o escribirá algo que le guste o una idea que tenga y lo compartirá con el grupo.


• Exposición del mural y explicación de cada dibujo o escritura.

Sesión 3:

• Repaso de las sesiones anteriores.


• Actividad principal: Juego de dramatización en grupos pequeños. Los alumnos representarán situaciones de la vida cotidiana donde expresen sus necesidades y saberes.


• Reflexión en grupo sobre las situaciones representadas y cómo se comunicaron.

Sesión 4:

• Repaso de las sesiones anteriores.


• Actividad principal: Taller de música y danza. Los alumnos aprenderán una canción que hable sobre la importancia de expresarse y comunicarse, y realizarán una coreografía sencilla.


• Presentación de la canción y coreografía al resto de la comunidad educativa.

Sesión 5:

• Repaso de las sesiones anteriores.


• Actividad de ci