Introducción al tema - 45 minutos
Brisa Alejandra Medina Sifuentes
Ubicación curricular
Contenido Cambios que ocurren en los lugares, entornos, objetos, costumbres y formas de vida de las distintas familias y comunidades con el paso del tiempo.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Observa las similitudes y diferencias entre los sucesos importantes de las distintas familias en la convivencia diaria, como cumpleaños, celebraciones o eventos.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Sesión 1: Introducción al tema - 45 minutos
Objetivo: Introducir el tema de los cambios que ocurren en los lugares, entornos, objetos, costumbres y formas de vida de las distintas familias y comunidades con el paso del tiempo.
- Inicio: Saludo y conversación sobre eventos importantes en la vida de los estudiantes (cumpleaños, celebraciones, etc.).
- Presentación del tema y exploración: Mostrar imágenes de diferentes lugares, objetos, costumbres y formas de vida actuales y antiguos. Pedir a los alumnos que compartan lo que notan de diferente.
- Discusión en grupo: Promover una conversación sobre los cambios que observan y cómo creen que afectan a las personas y su convivencia diaria.
- Cierre: Resumen de lo aprendido en la sesión y anticipación de lo que se verá en las próximas sesiones.
Sesión 2: Investigación y recopilación de información - 45 minutos
Objetivo: Realizar una investigación sobre sucesos importantes en las distintas familias y comunidades.
- Inicio: Repaso del tema anterior y recordatorio del objetivo de la sesión.
- Introducción a la metodología ABP: Explicación de cómo se llevará a cabo el aprendizaje basado en problemas.
- Planteamiento del problema: Presentar a los estudiantes una situación problemática relacionada con la falta de atención y control de conductas durante las diferentes actividades en el aula y fuera de ella. Pedirles que piensen en posibles soluciones.
- Investigación en grupos: Dividir a los alumnos en grupos y asignarles la tarea de investigar sobre sucesos importantes en las distintas familias y comunidades, como cumpleaños, celebraciones u otros eventos.
- Recopilación y organización de la información: Cada grupo deberá recopilar