Introducción al tema

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema
Objetivo: Sensibilizar a los alumnos sobre la importancia de reflexionar sobre los tiempos presente, pretérito y copretérito, para narrar sucesos.

Actividades:

1. Presentación del tema: El maestro iniciará la clase preguntando a los alumnos si saben qué son los tiempos verbales y cuál es su importancia en la narración de sucesos.


2. Diálogo grupal: Los alumnos compartirán sus ideas sobre los tiempos verbales y el maestro las registrará en el pizarrón.


3. Lectura de un cuento: El maestro elegirá un cuento corto que contenga diferentes tiempos verbales. Los alumnos escucharán atentamente y después se realizará una reflexión grupal sobre los tiempos utilizados en la narración.


4. Actividad práctica: Los alumnos realizarán una actividad de identificación de tiempos verbales en diferentes oraciones. El maestro proporcionará ejemplos y los alumnos los clasificarán en presente, pretérito o copretérito.

Sesión 2: Narración de sucesos del pasado
Objetivo: Reflexionar sobre el tiempo pasado para narrar sucesos.

Actividades:

1. Repaso de la sesión anterior: El maestro preguntará a los alumnos qué aprendieron sobre los tiempos verbales en la sesión anterior.


2. Actividad práctica: Los alumnos realizarán una actividad de escritura en la que deberán narrar un suceso pasado utilizando los tiempos verbales adecuados. El maestro proporcionará una lista de sucesos para que los alumnos elijan uno.


3. Socialización de los textos: Al finalizar la actividad, algunos alumnos compartirán sus textos con el grupo y se realizará una retroalimentación grupal sobre el uso adecuado de los tiempos pasados.

Sesión 3: Narración de sucesos del presente
Objetivo: Reflexio