Introducción al álgebra
Laura Saldaña
Ubicación curricular
Contenido Introducción al álgebra.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Identifica y usa las propiedades de los exponentes al resolver distintas operaciones algebraicas.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Tema: Introducción al álgebra
Objetivo PDA: Identificar y usar las propiedades de los exponentes al resolver distintas operaciones algebraicas.
Metodología: Aprendizaje por indagación
Problemática interdisciplinar: Bajo aprovechamiento escolar
Sesión 1:
Inicio:
- Realizar una lluvia de ideas sobre qué es el álgebra y para qué se utiliza.
- Presentar la problemática del bajo aprovechamiento escolar y cómo el álgebra puede ayudar a mejorar el desempeño académico.
Desarrollo:
- Presentar conceptos básicos de álgebra como variables, constantes y coeficientes.
- Resolver ejercicios sencillos de sustitución de valores en expresiones algebraicas.
- Trabajar en grupos pequeños para resolver problemas de aplicación donde se utilice el álgebra.
Cierre:
- Reflexionar en grupo sobre los resultados obtenidos y los aprendizajes adquiridos.
- Plantear una pregunta reflexiva sobre cómo el álgebra puede influir en el aprovechamiento escolar.
Sesión 2:
Inicio:
- Realizar una revisión breve de los conceptos vistos en la sesión anterior.
- Presentar las propiedades de los exponentes y explicar su importancia en el álgebra.
Desarrollo:
- Resolver ejemplos de operaciones con exponentes (multiplicación, división, potenciación) en el pizarrón.
- Trabajar en parejas para resolver ejercicios similares y compartir los resultados con el grupo.
Cierre:
- Realizar una actividad de evaluación formativa en forma de cuestionario para asegurar la comprensión de las propiedades de los exponentes.
- Retroalimentar a los alumnos sobre sus respuestas y aclarar dudas.
Sesión 3:
Inicio:
- Repasar rápidamente las propiedades de los exponentes.
- Presentar la problemática del bajo aprovechamiento esc